精彩的课间生活
精彩的课间生活吴佳乐 恰同学少年，风华正茂。——题记“叮铃铃，叮铃铃”，下课时间到了。随着铃声响起，教室“哗”的一下，就像莱市场一样吵闹。有的人去上厕所，有的人去倒水，有的人还沉浸在上一堂课上津津有味地写着题目······而我正沉浸在竹节人的世界中无法自拔。竹节人是由竹子和毛线制成的。首先将竹子锯成一节一节的，再将锯好的竹子串入毛线中，竹节人就大功告成了。“竹节人”的名字也是这么来的，将竹子锯成一节一节的再拼成人形，就是“竹节人”，这是不是很有趣？不过还有更有趣的呢！将纸撕成一条长线，再卷起来打几个孔，就是一个“头盔”。再拿出我在家用木头做的“尚方宝剑”给竹节人拿着。这样它就成了一个“小战士”，我将它称为“小状元”。我和我的同桌桌子之间的缝隙就像一个剑拔弩张的古战场。我们的手拿着绳子，不停地一缩一紧一松。竹节人在我的手中便如同飞龙一般摆动。我嘴里念念有词：“咚咯咚锵，咚锵，咚锵······”“嚓嚓嚓······”这时我的同桌拿出了他的必杀“泰山压顶”！只见他的竹节人挥动武器，一步步攻向我的竹节人。我也不甘示弱，我的竹节人趁他不注意，快速地来到他的竹节人的后面一个回手掏，反客为主将棍子打向竹节人的后背。他的竹节人便像一盘散沙一般，看此情景他只好投降。哈哈我的“小状元”可厉害了，我管这招叫“黑虎掏心”。同桌看我这得意扬扬的样子，十分不服气。于是，他便给了我一封挑战书。大家看着这儿热闹，便都来围观。我见大家都来看，便请我的后桌来为大家解说。我的后桌一声令下，我们便开始了激烈的战斗。后桌评讲道：“只见蓝方先下手为强，向红方使出‘腾空飞起’先向上变成一节节竹子，在落地前变成‘人’捅向红方。红方也不甘示弱地举起棍子迎接蓝方的攻击。这时双方都不服输，一直僵住这个动作，究竟谁才是最后的赢家呢？就让我们拭目以待吧！”这时，同桌一下子变成了散“沙”，我扑了个空，同桌趁我不注意偷溜到我身后。在这千钧一发之际，我一个大跳跳到他身后。后桌大声惊呼：“这难道就是传说中的‘反客为主’吗？居然使用如此高难度的动作，真大胆啊！要是一个动作错会造成多大的后果啊！真佩服，佩服！”我邪媚一笑，继续了打斗。“双龙抢珠”！“泰山压顶”！“反客为主”！“黑虎掏心”······各种招术层出不穷，令人眼花缭乱。战斗也便进入了白热化。打到最后，我同桌坚持不住了，干脆举白旗投降了。后桌激动地抱着我，对大家说：“最后赢家是蓝方！让我们鼓励她吧！”话音刚落，一片叹赞声便响了起来，一声比一声高。“叮铃铃，叮铃铃··. . . . ”我们只好意犹未尽地回到座位上。竹节人曾是多少人童年最好的回忆，是多少人童年无助时，热情给予慰藉的玩具。我希望竹节人能够传承下去，让所有人都知道它。
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