金马车教育

标题: 别把“小马达”当成“小麻烦”（吴老师） [打印本页]

作者: 吴伟平 时间: 昨天 14:42
标题: 别把“小马达”当成“小麻烦”（吴老师）
说起孩子好动，很多家长第一反应就是头疼：坐不住、爱乱跑、手不停、嘴不闲，仿佛浑身装了电动小马达，电量永远用不完。但换个角度看，好动未必是缺点，反而藏着孩子成长的小秘密。
孩子好动，首先说明生命力旺盛。能跑能跳、能说能闹，证明身体倍儿棒、精力充沛，总比蔫头耷脑、不爱动弹让人放心。他们不是故意捣乱，只是对世界充满好奇：摸摸这儿、动动那儿，都是在探索、在感受、在学习。很多发明家、科学家小时候，都是出了名的“坐不住”。
当然，好动也得有边界。不分场合乱跑、上课坐不住、影响别人，那就不是可爱，而是缺少规则意识。自由不是随心所欲，自律才会让人更自由。适当引导、立好规矩，好动就不会变成让人头疼的坏习惯。
辩证来看，静如处子，动如脱兔，才是孩子最好的状态。动时敢探索、敢尝试、敢表达，思维活跃、反应灵敏；静时能专注、能思考、能沉下心，学习做事才有效率。只静不动，容易内向拘谨；只动不静，容易浮躁散漫。
家长不必一看到孩子动就紧张，更不要随便给孩子贴上“多动症”的标签。多一点耐心，多一点理解，把旺盛的精力引导到运动、兴趣、动手实践上，好动的孩子往往更聪明、更勇敢、更有创造力。
好动是天性，守规矩是教养。保护好孩子的活力，再帮他学会自律，每一台“小马达”，都能跑出属于自己的精彩人生。

3ECDBE59-6C01-4914-BEB6-02ED2370A454.jpeg (66.81 KB, 下载次数: 1)

欢迎光临金马车教育 (http://www.nanpaidiaoyi.com/)