|
没人记得你出过的丑
①12岁的时候，我去巴利纳斯洛读中学。我家在巴利纳斯洛河的另一边，距离学校比较远，只能每个周末回家一次。 ②大约是读中学后的第三个周末，我收拾了脏衣服和一些需要复习的书启程回家。从学校到码头并不近，不过我没有选择坐巴士，因为我很喜欢这条路上的景色，有很多大树，大树上有鸟鸣，路边的墙上开满蔷薇……我一边欣赏景色，一边往前走，突然，我一脚踩空，重重地摔倒了。我没有感觉到有多疼痛，只是全身一阵发冷——天啊，我摔进了一个泥坑里！ ③我站起来，尝试着把身上的湿泥抹去，但是越抹湿泥就越多，它们很快沾满了我的双手，这又导致我在不知不觉中把湿泥都擦到了脸上。我想找一些水来清洗，但是周围没有水，我只能继续往前走。路上的人看见我，都捂着嘴笑，我似乎成了一个滑稽的小丑。 ④我希望能去河边清洗，可到达码头时，轮船发出了出发前的最后一声鸣笛，我不希望错过这班船，只好直接登船。当我跑上船的时候，所有人都发出了“哈哈”的笑声。我不敢进入船舱，只能坐在甲板上，到了河的对岸，我才去河边清洗身上的泥。泥倒是洗去了，但我的衣服也湿透了，我能感觉到每个人都在笑话我。我只能低着头，快速地跑回家。 ⑤见到母亲的时候，她吃惊地问我怎么了，我的眼泪流了出来。“我在巴利纳斯洛摔进了一个泥坑里，全身沾满了泥，直到过了河，我才把身上的泥洗掉。我出了一个很大的丑，感觉全世界的人都在嘲笑我，我不知道下周一如何回到巴利纳斯洛去上学，路上的人肯定都会嘲笑我。”我哭着说。 ⑥“你先洗澡，换掉衣服，然后我带你去巴利纳斯洛走一趟。”母亲把干净衣服递给我的同时说，“你说全世界的人都在嘲笑你，我想带你去看看，到底有多少人在嘲笑你。” ⑦这令我感到恐惧，我不想再走上那条路。母亲又鼓励我说：“孩子，只有找到答案，你才能放下心中的忧虑。” ⑧当我洗完澡，母亲就带着我出了门。母亲嘱咐我什么也不要说，只要站在一旁看着就行。我们上船以后，母亲开始问每一个人：“刚才，你们看见一个浑身沾满湿泥的男孩了吗？就跟我身边的这个男孩一样大，你们见过吗？” ⑨所有人都摇头说没有见过，甚至还有人非常关心地问是不是需要去警察局报案。我们一路来到巴利纳斯洛，母亲见人就问和刚才一样的问题，但是所有人都说他们并没有留意到一个全身沾满湿泥的男孩。当走到我此前摔跤的泥坑时，母亲至少已经问了100个人，居然没有一个人知道我，没有人知道我出过的丑，更没有人嘲笑我。 ⑩“孩子，你说全世界的人都在嘲笑你，但是你看到了吗，人们甚至都没有见过一个全身沾满湿泥的男孩，更别说嘲笑你了。”母亲鼓励我说，“你必须记住，不管发生什么事，都不要用自己的猜测来折磨自己。” ⑪原来世界上并没有人记得我出过的丑，这使我充满信心，在返回学校上课的路上，我完全没有担心会不会有人指着我大笑说：“瞧，他就是那天全身沾满湿泥的男孩。” 12我非常感谢母亲教会我这一切，否则我或许没有勇气面对路上的每一个人。 (摘自2022年5月31 日《潇湘晨报》) 15、下面对选文的理解和分析,不正确的一项是( )。(3分) A.文章按照事情发展的时间顺序来进行叙事，娓娓道来，条理清晰。 B.第②段写路上景色，表达“我”回家的惬意心情，又为故事的展开作铺垫。 C.第④段加点词“希望”“不希望”“最后”“只好”刻画了“我”无奈又矛盾的心理 D.第⑤段至第⑩段，母子间的对话，一来反映了“ 我”的贴心，二来刻画了母亲的形象。 16.依据提示，在下面表格中填写“我”的心理变化。(5分) 17.结合语境，按要求赏析。(5分) (1)路上的人看见我，都捂着嘴笑，我似乎成了一个滑稽的小丑。 (赏析句子)(3分 (2) 母亲至少已经问了100个人，居然没有一个人知道我，没有人知道我出过的丑。(赏析加点词语)(2分) 18.下面是对文中母亲的分析，正确的一项是( )。(3分) A.母亲是个爱计较挑事的人，一看到儿子委屈就咄咄逼人盘问路人。 B.母亲是个有教育智慧的人，她培养了儿子健康的心理，树立自信。 C.母亲是个自负强势的人，她容不得儿子遇事哭泣伤心，逼他坚强。 D.母亲是个极好面子的女人，她带儿子出门就嘱咐他什么也不要说。 19.对第⑪段划波浪线一句的理解，有误的一项是( )。(3分) A.12岁那段踩空摔泥坑的经历，已经成为“我”成长的一笔财富。 B. 是母亲当年带“我”勇敢面对别人的反应，“我”才走出心理困境。 C. 母亲的精心教育，让“我”已经成为一个充满信心，富有勇气的人。 D.看到别人记不住“我”摔泥坑，“我”沮丧别人的淡漠，对出丑便满不在乎了。
| 
发表于 2023-2-24 11:22:13
收藏