语文试题参考答案

一、积累与运用(25分)

1.(10 分)

①飞鸟相与还 ②清流见底 ③山重水复疑无路 ④柳暗花明又一村

⑤博学而笃志 ⑥切问而近思 ⑦因人常热 ⑧风正一帆悬

⑨以观沧海 ⑩水击三千里

2.(9 分)

(1)①澳 ②聊 ③授 (2)B (3)C

3.(6分)

示例:初读《朝花夕拾》，我看到鲁迅的童真:雪天捕鸟、课上描画、饲养隐鼠……再读，我发现整本书有温馨的回忆，也有理性的批判。回首阅读历程，我深深意识到:告别“百草园”走向广阔天地时，要爱生活、爱思考、有理想。

二、阅读(65分)

(一)(7分)

4.(3 分)C

5.(4分)“风雨”“晴”喻指人生逆境与顺境，不论雨天晴天、逆境顺境，旷达的词人都能坦然接受。

(二)(16分)

6.(3分)(1)这样 (2)只是 (3)委屈自己

7.(3 分)A

8.(6分)

(1)俸禄所得，都分散给别人赡养父母。

(2)他编撰《晋史》非凡的功业没有完成，不幸死在任上，年纪二十八岁。

9.(4分)①读书:博览群书，有所取舍;②写作;文章卓异不凡，文风清新恬淡

(三)(20分)10.(3 分)B

11(4分)因为我方抗战力量更强了，信心更足了;敌方吃了败仗，心存畏惧。12.(6 分)

(1)将劫后的长治城比喻成“受伤的将军”，突出长治城的坚强与威武，表达作者的心痛与崇敬。

(2)对比光复与沦陷，突出抗战的意义，提醒人们要倍加珍惜重获的自由，鼓舞民众保家卫国。

13.(3分)①嘲弄敌人的丑态与失败;②揭露法西斯军阀的侵略本质和欺骗行径;③拓展叙述时空，丰富文章内容。

14.(4分)①我们有反抗入侵的传统;②中国军民有战胜日本侵略者的信念。

(四)(12分)15.(3 分)D

16.(3分)先指出与“春”有关的民间美术的精神寄寓，再举年画、剪纸等多种形式的民间

美术予以佐证，接着归结所有民间美术的寓意。

17.(6分)示例:①守护民间美术，存续民族共同的精神记忆:②传承民间美术，增强文化自信。

(五)(10 分)18.(3 分)A

19.(3分)①弘扬全民携手、共同抗灾的精神:②增强公众防灾减灾意识:③提高全社会的

自救自护能力，20.(4 分)

示例:为推进防灾减灾知识进学校，提高师生应对紧急突发事件的能力，我校拟于5 月12日下午4时进行全校师生安全疏散演练。敬请莅临指导!

三、写作(60分)21.(60 分)略。