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一、给加点字选择正确的读音。（填序号） 渲染( )[A. xuā 硕大( )[A. shuò B. shò] 点缀( )[A. chuì B. zhuì] 悬崖( )[A. yá B. ái] 兴隆( )[A. lóng B. lǒng] 一缕( )[A. lǒu B. lǚ] 二、选出下列句子所用的描写方法。 A.动作描写 B.语言描写 C.外貌描写 D.神态描写 E.心理描写 1. “哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多，怪不得您把鼻子碰扁了。” ( ) 2. 他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。 ( ) 3. 他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。 ( ) 4. 每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？ ( ) 5. 他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画。 ( ) 执着的大马哈鱼 大马哈鱼是一种海洋鱼类，又叫鲑鱼。成年大马哈鱼生活在海洋中，它的鱼卵必须在淡水区域中才能孵化、存活，因此，它们不得不每年秋季洄游数千里回到自己的故乡产卵繁殖。 秋天来了，大马哈鱼们正在返回出生地的溯流而上的路上。鲑鱼的这种集体返乡的迁徙，可以说是大自然中的壮举：迁徙之路漫长而艰辛，它们要经历数千公里的海路和两千多公里的河道，才能抵达上游的产卵地。这一路上，它们将消耗掉所有在大洋里积累起来的脂肪，甚至需要把肌肉纤维转换为能量，来支持自己游回故乡。 对于大马哈鱼来说，海洋内被天敌捕杀的危险和瀑布边的棕熊相比根本不值一提。它们真正需要面对的不仅是数千里的长征，还有河流上瀑布前的腾空瞬间！ 为了能冲过瀑布，仿照传说中的鲤鱼那样蠕动着身躯腾空而跃，顶着无数水珠刺身的痛苦不断向上向上……对它们而言，生死在此一搏：跳过去就有洄游成功的希望；跳不过，则只有两种命运，一是有幸拥有再来一次的机会，二是在空中投入岸边棕熊的血盆大口！这不仅是生命的选择，更是信念的取舍！然而，这只是大马哈鱼洄游路上千辛万难的一种！数千公里的漫漫长路中，一千条大马哈鱼只有四条能够幸存下来和自己的后代迎接明天的太阳！大马哈鱼——这群清楚山长水远却毅然昂首直冲的精灵，用生命证明了执着的力量！它们明明清楚地知道，洄游、棕熊、瀑布和鼠鲨是自己作为大马哈鱼必然要面对的障碍，却依然勇往直前！为了活下去或是让后代更好地活下去，它们能做的只有勇敢地面对和不懈地努力！ 人生路上，像大马哈鱼一样，明知前进路上充满了艰险，布满了荆棘，依旧执着地向前，“虽九死犹未悔”，凭着“明知瀑布有熊，偏向瀑布行进”的执着，还有什么事情做不成的呢。 1. 大马哈鱼回故乡产卵繁殖要面对的障碍是_____________、_____________、____________和____________。 2. 为什么说大马哈鱼集体返乡的迁徙是大自然中的壮举？ 3. 读画“ ”的句子并填空。 (1)句子中的“这”指的是______________。 (2)说这是“生命的选择”是因为跳过去就____________，跳不过就有可能________________。 (3)大马哈鱼的“信念”是________________。 4. 对文中画“ ”的句子理解有误的一项是 ( ) A.运用了列数字的方法，说明大马哈鱼洄游成功的希望十分渺茫。 B.作者惊叹于大马哈鱼无畏艰险、执着向前的精神，朗读时应用赞美与敬佩的语气。 C.为了繁殖后代，大马哈鱼只能听天由命，感叹号表明作者对它们的悲惨命运感到惋惜。 5. 读了这篇文章，你有什么感悟？ 今期作文 “一对好朋友，快乐父子俩……大手牵小手，走路不怕滑……”《大头儿子和小头爸爸》中的歌词让人感到温馨、幸福。请以“温馨的一幕”为题，把你和家人之间最感人的画面描述出来。
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