高中生写好申论的进阶之路（吴老师）

吴伟平

申论绝非成人世界的专属命题，而是高中生观察社会、锤炼思维的重要载体。当我们学着用申论的方式去剖析现象、提出对策，本质上是在完成从“被动接受知识”到“主动解决问题”的思维跃迁，这不仅能提升应试能力，更能为未来的人生储备宝贵的公共思维与责任意识。

一、扎根生活：在社会观察中积累申论的源头活水

申论的核心是“申述事理、议论是非”，其根基在于对现实的深刻感知。高中生要跳出“两耳不闻窗外事”的局限，主动在日常中积累素材与思考。我们可以从“小切口”切入，比如观察社区里的垃圾分类困境，或是关注校园周边的食品安全问题，这些贴近生活的现象，都是申论写作的鲜活素材。同时，要学会用“大视野”解读，在学习经典理论时，试着用唯物辩证法分析“躺平”与“内卷”的社会情绪；在阅读外国文学时，思考如何以“和而不同”的心态看待文化冲突。当我们把课堂所学与社会现实建立连接，申论的论点便有了扎实的现实依托，而非空泛的纸上谈兵。

二、锤炼思维：在逻辑推演中搭建申论的骨架

申论的生命在于逻辑，高中生要学会从纷繁复杂的材料中梳理出清晰的论证链条。面对给定材料，第一步是“归纳概括”，提炼核心观点，比如从“老人不会用健康码”的案例中，提炼出“数字鸿沟”的本质问题；第二步是“分析问题”，用“是什么—为什么—怎么办”的逻辑框架，深入剖析问题的成因，如数字鸿沟背后既有技术迭代的客观因素，也有公共服务供给不足的主观原因；第三步是“提出对策”，对策需具备可行性与针对性，不能停留在“加强宣传”“提高重视”的空泛表述，而要具体到“社区开设数字素养课堂”“政务服务保留线下通道”等可落地的举措。此外，还要学会用“权衡利弊”的辩证思维，比如在讨论“短视频对青少年的影响”时，既看到其信息传播的便捷性，也警惕其碎片化娱乐的危害性，让论证更显客观中肯。

三、端正认知：在价值引领中涵养申论的温度

申论不是冰冷的逻辑游戏，而是承载着公共价值的表达。高中生写申论，首先要树立“问题导向”的写作观，明白申论的本质是解决现实问题，而非炫技式的文字堆砌。其次要涵养“人民立场”，在分析“双减政策”时，不仅关注政策对教育生态的优化，更要理解家长的焦虑与学生的压力，让对策充满人文关怀。更重要的是，要在写作中践行“和而不同”的文明观，面对文化冲突时，既不盲目排外，也不照搬照抄，而是倡导兼收并蓄的交流方式。当我们把“国计民生”的大命题融入笔下，把“责任担当”的意识注入文字，申论便有了打动人心的温度，也让我们在写作中完成了从“高中生”到“社会参与者”的身份蜕变。

对高中生而言，写好申论的终极意义，不在于掌握一门应试技巧，而在于学会用理性的眼光审视世界，用建设性的思维解决问题。当我们能从琐碎的日常中发现真问题，从纷繁的信息中梳理清逻辑，从多元的声音中找到平衡点，便不仅能写出一篇优秀的申论，更能成长为一个有思想、有担当的时代青年。毕竟，申论的笔锋最终指向的，是我们未来要面对的真实世界。

吴伟平

高中生申论写作高分模板（适配考场/日常练习，可直接套用）

核心框架：五段三分式（经典通用，逻辑闭环）

标题：观点式/对仗式（简洁明了，直击核心）

开头：引材料/提现象+明观点（100字内）

分论点1：分析问题（是什么/为什么，200字左右）

分论点2：剖析原因/辩证看待（200字左右）

分论点3：提出对策/践行方向（200字左右）

结尾：回扣观点+升华主题（100字内）

一、标题模板（3类万能款，适配所有主题）

1. 观点直陈式：《XX是青年成长的必修课》《以XX涵养社会新风》

2. 对仗工整式：《以实干破难题 以笃行显担当》《守XX之根 筑XX之魂》

3. 比喻生动式：《以XX为笔 绘就青春答卷》《XX是照亮社会的光》

示例：主题“关注社会”→《以社会观察涵养青年思维》；主题“文明交流”→《守文化根脉 促文明共生》

二、开头模板（4种句式，快速入题，贴合申论要求）

模板1：现象引入+观点

当下，（贴合主题的社会现象，如“数字技术融入生活”“文化交流日益频繁”）成为时代常态，既带来了（积极影响），也伴随着______（潜在问题）。作为新时代高中生，唯有______（核心观点，如“以理性视角观察社会”“以包容心态拥抱多元”），才能在纷繁现象中把握本质，以笔为媒传递思考。

模板2：材料提炼+观点

从______到______（提炼材料核心案例），诸多现象都指向一个核心命题：（材料反映的本质问题）。申论之要义，在于申述事理、议论是非，想要写好申论，便需（核心观点，如“扎根现实、锤炼逻辑、秉持初心”），让文字既有思想深度，更有现实温度。

模板3：名言引入+观点

“”（贴合主题的名言，如“世事洞明皆学问”“知行合一，方为始终”），这一话语道出了（名言内涵）。申论写作，本质是对社会问题的思考与回应，对高中生而言，写好申论的关键，就在于______（核心观点），在观察与思考中练就分析问题、解决问题的能力。

模板4：设问引入+观点

当______（社会现象）成为日常，我们该如何理性看待？当______（现实问题）摆在眼前，我们该如何提出对策？申论写作，正是为了解答这些问题。作为新时代青年，写好申论，既要______（分论点1关键词），也要______（分论点2关键词），更要______（分论点3关键词），让思考有方向，表达有力量。

三、分论点模板（3组万能框架，适配分析/对策类写作）

【框架1：分析类（是什么/为什么）】

分论点1：写好申论，需以扎根现实为基，在社会观察中积累源头活水。

分论点2：写好申论，需以锤炼逻辑为骨，在理性分析中搭建论证框架。

分论点3：写好申论，需以拓宽视野为翼，在多元思考中提升思想高度。

【框架2：对策类（怎么办）】

分论点1：以细致观察破题，于日常点滴中捕捉社会问题，让申论有“现实味”。

分论点2：以辩证思维析题，于纷繁现象中把握核心矛盾，让申论有“逻辑力”。

分论点3：以务实态度解题，于理性思考中提出可行对策，让申论有“实用性”。

【框架3：价值类（为何写/写什么）】

分论点1：写好申论，要立足生活本质，拒绝空泛议论，让文字贴近现实。

分论点2：写好申论，要秉持客观立场，摒弃片面认知，让论证中肯理性。

分论点3：写好申论，要心怀时代意识，关注国计民生，让思考彰显担当。

四、分论点段落展开模板（1段万能公式，直接套用）

公式：分论点+阐释+案例/分析+回扣

模板：______（分论点，如“写好申论，需以扎根现实为基，在社会观察中积累源头活水”）。申论的核心是对现实问题的回应，脱离了社会生活，文字便会沦为无本之木、无源之水（阐释分论点）。作为高中生，我们不必空谈宏大命题，可从校园周边的民生小事出发，从社会热点的多元讨论入手，将课堂所学与现实观察结合，让每一个观点都有现实支撑（分析/案例）。唯有扎根现实，申论写作才能拥有源源不断的素材，让表达有血有肉、有理有据（回扣）。

五、结尾模板（4种句式，升华主题，回扣开头）

模板1：总结回扣+青年担当

申论写作，从来不是冰冷的文字游戏，而是观察社会、思考人生的重要方式。以______（分论点1关键词）为基，以______（分论点2关键词）为骨，以______（分论点3关键词）为翼，新时代高中生定能写好申论，更能在这一过程中练就理性思维、涵养时代担当，以思考照亮前行之路，以笔墨书写青春华章。

模板2：名言收尾+升华主题

“______”（贴合主题的名言，如“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”）。写好申论的真谛，从来都在笔墨之外：在观察中积累，在思考中成长，在践行中升华。愿我们以申论为桥，连接课堂与社会，以理性之思、务实之行，做有思想、有担当的新时代青年，在时代浪潮中把握方向，绽放光彩。

模板3：现实展望+价值升华

从观察生活到分析问题，从提出对策到传递思考，申论写作的每一步，都是对自身能力的锤炼。作为新时代高中生，我们当以笔为刃，剖开社会现象的本质；以思为锋，探寻解决问题的路径。相信当我们把个人思考融入时代发展，把文字表达贴近现实需求，不仅能写就一篇篇优秀申论，更能在成长路上练就洞察世界、解决问题的硬本领。

模板4：简洁有力+回扣开头

纷繁世界，需理性视角；申论写作，需初心坚守。______（核心观点，如“扎根现实、锤炼逻辑、心怀担当”），让申论有温度、有力量、有深度，这不仅是写作的要求，更是新时代青年成长的必修课。

六、申论写作高频金句（直接摘抄，提升文采）

1. 世事洞明皆学问，人情练达即文章。

2. 以理性之眼观察社会，以辩证之思分析问题，以务实之行解决难题。

3. 脱离现实的议论，是无本之木；缺乏逻辑的表达，是无源之水。

4. 申论之要义，在于申述事理、议论是非，更在于立足现实、回应时代。

5. 于细微处见真章，于平凡中悟本质，让文字贴近生活，让思考照进现实。

6. 以包容之心拥抱多元，以坚定之姿坚守本心，让申论既有思想深度，更有人文温度。

7. 观察是写作的源头，逻辑是写作的骨架，担当是写作的灵魂。

8. 不驰于空想，不骛于虚声，以脚踏实地的观察，写求真务实的申论。

吴伟平

优秀范文：

以社会观察涵养青年思维

当下，“网红打卡”“短视频种草”成为日常，“躺平”“内卷”的讨论不绝于耳，这些社会现象既折射着时代的多元活力，也暗藏着青年群体的困惑迷茫。作为新时代高中生，唯有以社会观察为笔，以理性思考为墨，在申论写作中扎根现实、锤炼逻辑、心怀担当，才能在纷繁现象中把握本质，让文字既有思想深度，更有现实温度。

写好申论，需以扎根现实为基，在社会观察中积累源头活水。申论的核心是对现实问题的回应，脱离了社会生活，文字便会沦为无本之木、无源之水。作为高中生，我们不必空谈宏大命题，可从校园周边的“共享电动车乱停放”入手，观察城市治理的细微痛点；也可从“老年食堂的冷热变迁”切入，思考民生服务的供需差距。当我们把课堂所学的“矛盾分析法”用于分析“双减政策下家长的焦虑”，把“文明交流”的视角投向“国风穿搭的出圈”，申论的论点便有了扎实的现实依托，而非空泛的纸上谈兵。唯有扎根现实，申论写作才能拥有源源不断的素材，让表达有血有肉、有理有据。

写好申论，需以锤炼逻辑为骨，在理性分析中搭建论证框架。申论的生命在于逻辑，面对纷繁的社会现象，我们要学会从“是什么”到“为什么”再到“怎么办”的推演。比如分析“社区团购的争议”，首先要归纳其“便利生活却挤压小商贩生存空间”的核心矛盾；接着剖析其背后“资本逐利与民生需求的失衡”“平台监管与市场活力的平衡”等深层原因；最终提出“划定资本边界”“保障小商贩权益”“完善社区服务”等可行对策。同时，要学会用辩证思维权衡利弊，比如在讨论“短视频对青少年的影响”时，既看到其信息传播的便捷性，也警惕其碎片化娱乐的危害性，让论证更显客观中肯。唯有搭建清晰的逻辑骨架，申论才能摆脱“观点堆砌”的困境，成为真正的“讲道理”。

写好申论，需以心怀担当为魂，在价值引领中涵养文字温度。申论不是冰冷的逻辑游戏，而是承载着公共价值的表达。作为高中生，我们要树立“问题导向”的写作观，明白申论的本质是解决现实问题，而非炫技式的文字堆砌。在分析“数字鸿沟”时，不仅要指出“老人不会用健康码”的现象，更要提出“社区开设数字素养课堂”“政务服务保留线下通道”等充满人文关怀的对策；在讨论“文化出海”时，不仅要赞美“汉服走红海外”的热闹，更要思考“如何让中国文化真正被理解而非猎奇”的深层命题。当我们把“国计民生”的大命题融入笔下，把“责任担当”的意识注入文字，申论便有了打动人心的温度，也让我们在写作中完成了从“高中生”到“社会参与者”的身份蜕变。

申论写作，从来不是冰冷的文字游戏，而是观察社会、思考人生的重要方式。以扎根现实为基，以锤炼逻辑为骨，以心怀担当为魂，新时代高中生定能写好申论，更能在这一过程中练就理性思维、涵养时代担当，以思考照亮前行之路，以笔墨书写青春华章。

吴伟平

守文化根脉 促文明共生

从国风服饰走出国门收获盛赞，到中外合拍纪录片架起沟通桥梁，从经典著作互译传递思想之光，到非遗技艺跨界融合绽放新彩，文明交流的画卷正在时代浪潮中徐徐铺展。作为新时代高中生，在申论写作中探讨文明交流，更需秉持“和而不同、兼收并蓄”的理念，守牢文化根脉，秉持开放心态，践行务实交流，让文字成为文明沟通的纽带，彰显青年的思考与担当。

写好文明交流主题申论，首在守牢文化根脉，以本土底蕴筑牢交流根基。文明交流的前提，是对自身文化的认同与坚守，失去本土根脉的交流，终将沦为无源之水、无本之木。申论写作中，谈及文明交流，我们当明晰：中华五千多年文明积淀的优秀传统文化，是我们与世界对话的底气。从“民为邦本”的民本思想，到“天下大同”的美好愿景，从“和而不同”的处世智慧，到“知行合一”的行为准则，这些文化内核，既是中华文明的精神标识，也是人类文明的共同财富。唯有在申论中扎根本土文化，厘清自身文明的精髓与价值，才能让文明交流的观点有根基、有底气，避免陷入“盲目排外”或“照搬照抄”的片面认知，让交流真正建立在平等尊重的基础之上。

写好文明交流主题申论，贵在秉持开放心态，以包容胸怀接纳多元差异。申论的核心在于辩证思考，文明交流的本质，正是在差异中求同、在交流中互鉴。世界上没有完全相同的文明，每种文明都有其形成的历史背景、发展脉络，都有其独特的价值与魅力。在申论写作中，分析文明交流，我们既要看到本土文化的优势，更要正视不同文明的差异，摒弃“文明优越论”。谈及中外文化交融，可从西餐入华与中餐出海的双向奔赴，看饮食文明的互鉴包容；从海外孔子学院与国际艺术展的双向交流，看语言与艺术的无界沟通。唯有以开放包容的心态看待多元文明，在申论中客观分析不同文明的特色与价值，才能让论证中肯理性，传递出“各美其美、美人之美”的文明理念。

写好文明交流主题申论，重在践行务实交流，以实际行动推动文明相融。申论不是纸上谈兵，而是对现实问题的回应与解决，文明交流从来不是空洞的口号，而是体现在点滴行动之中。在申论写作中，探讨文明交流的对策，需立足现实、贴合实际，避免空泛议论。作为新时代青年，我们虽未身处国际交流的前沿，却能以微小行动践行文明交流：在课堂学习外国文学时，深入理解其文化背景，而非浅尝辄止；在接触外来文化时，取其精华、去其糟粕，而非盲目追捧；在分享本土文化时，用通俗易懂的方式讲述中国故事，让身边人感受传统文化的魅力。申论写作中，唯有将这些现实行动与思考融入其中，提出“加强青少年文化交流”“推动传统文化创新表达”“搭建民间交流平台”等可行对策，才能让文明交流的观点落地生根，让文字拥有真正的现实力量。

文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。申论写作探讨文明交流，既是对时代命题的回应，也是对青年思维的锤炼。守牢文化根脉，让文明交流有底气；秉持开放心态，让文明交流有温度；践行务实交流，让文明交流有力量。新时代高中生，当以笔为媒，在申论写作中传递文明交流的思考，以青春之思、青春之言，助力不同文明相知相融、共生共荣，让文明之花在交流互鉴中绽放出更加绚丽的光彩。