|
莫惜春衣坐绿苔 ①忙忙碌碌的两点一线的日子，一直蜗居家中过双休日，很少亲近自然。晚上照例面壁打坐的时候，记起《黄帝内经》中的句子，春天本该到自然中去。心中便萌生一个念头。 ②又逢双休日，老早挤兑孩子将作业做完，又怂恿妻将手头的功课处理好，我们一家三口到白水寺踏青去。 ③沿着新修的甬路，走到铁路桥下，穿过桥洞时，桥下流水无声，慢慢吞吞的，仿佛刚刚融化了最后一抹料峭春寒，那满怀凝冻的迟疑还没有散尽。 ④穿过桥洞，向上走是宽宽的柏油路，正对着的，是山谷中的河床，窄窄的羊肠小道静卧在岸边。我们沿小路顺山谷往里走。山间春晚。此时虽近四月，但山中的植物尚无春色。微风夹着寒意，卷地而来，低眉所见，尽是些隔冬的衰草。穿树林，过小桥，到了山脚下。近前转身站定了，无意间向着来路一望，远处，那旷地上竟然泛出一片若隐若现的新绿！仔细看过去，新绿中还有几分淡淡的鹅黄，好嫩好新鲜。而疏林边，草色依稀，似乎比刚才又浓重了些。这样想时，不禁为古人“草色遥看近却无”的句子叫好叫绝！ ⑤再往里走，人迹渐渐少了。前边转弯处，一带不大的开阔地。妻子率先踏进去，欣喜地跟孩子讲用脚亲近自然的感觉。母女二人便在河床上厚厚的衰草上悄悄地走着，小心翼翼地走着。我也过去，苏醒了的土地本就松软，加上厚厚的经年的衰草，还有草间缝隙中破土而出的新芽的娇嫩，那脚下沙滩般的柔软愈发浓厚起来。走一会儿，不忍心不经意间践踏了新草柔弱的生命，我回到小路上，看他们兀自享受着踩在大地母亲呼吸的肚腹上的那份轻柔与快意。 ⑥“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚儿，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。”朱自清先生的句子此时从三个人的口中不约而同此呼彼应的念诵出来，和着春风春水融进无边的春意里。 ⑦溪水在山谷中穿行，沿着窄窄的河道斗折蛇行而来，又斗折蛇行而去。驻足细看，溪水在河道中跳跃，溅出浅浅的水花，有时候还拐个小弯儿，涌起小小的漩涡，那哗哗的声音变得更大些。 ⑧不知道是谁将上游的河道引上小路，前面的小路被河水淹没过来。这样，路就在前边消失没有了，我们停下来，看那水在小路上肆无忌惮地漫过来，又悠然地从脚下流过去。 ⑨孩子找一根短棍儿，开心地蹲在小溪边扒拉着石头“拦河筑坝”，向我们宣言也要造一个自己的“三峡工程”改造自然。妻在一边搭着下手，母女二人自得其乐。做引渠时，孩子一边扒拉着泥土石块一边嘴里念念有词：“更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖”，妻在一旁配合：“《老子》曾经说过：上善若水，水善利万物而不争。……夫唯不争，故莫能与之争。” ⑩看她们母女俩在那边忘情地嬉闹着，陶醉着，我就近找一块石头坐下。蓦然低头，看见几丝苔藓隐约出若有若无的绿意，记起元代虞集的《南乡一剪梅》来：“南阜小亭台，薄有山花取次开，寄语多情熊少府，晴也须来，雨也须来。随意且衔杯，莫惜春衣坐绿苔。若待明朝风雨过，人在天涯，春在天涯。”此时，一句“莫惜春衣坐绿苔”就油油的在心头荡漾。 ⑪太阳朝树后悄悄藏起来的时候，我们往回走。从桥上过去，又拾级而上转到白水寺前。庙前的香炉内香烟缭绕，飘动的袅袅香烟俨然翩翩的舞者。偶尔微风过处，仿佛伴舞的音乐加快了节奏，舞姿变得愈发的欢快和轻盈。 ⑫慢慢地往山下走。视野变得很开阔。早春的清寒尚未完全退去，景色还缱绻于素淡萧瑟中，可也许正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步沉思。春的影子，该是绿的。来时最初见到的一小片绿，大概就是春天刚刚落脚的地方吧。这样想时，看四面榛莽环合，疏林的疲惫，衰草的憔悴，都被心中欣欣然的生机淹没了。这一刹间，我似乎寻到了春天的脚步。肃杀寂寥时，谁能在心底发现那最初的一抹新绿，又能用心去呵护温暖它，谁就会在心里拥有一个芳草连天、艳阳满地的春天。 ⑬到山底下等车的时候，回望白水寺那灰茫茫的重庑殿顶隐约在松柏丛间，一个念头不禁从心底冒出来：心里有春天，前面的路就有春天。 （1）文章第④—⑩段，描写了一家人游春时的情景，先写一家人走进山谷，轻踏春草，再写他们 ；一家人都通过 表达他们对早春的感悟。 （2）“悄悄”在第⑤段和第⑪段中两次出现。联系上下文，解释其不同的含义。 （3）结合文章内容，说说第⑫段画线句中“都被心中欣欣然的生机淹没了”在文中是什么意思，并分析“疲惫”“憔悴”“欣欣然”的表达效果。 （4）文章最后说“心里有春天，前面的路就有春天”，结合文章内容和你的学习、生活经历，谈谈如何获得“前路的春天”。 【分析】文章讲述一家人在双休日到白水寺踏青，他们走进山谷，轻踏春草、踏水嬉闹、驻足赏苔，借引用诗句表达对早春的感悟，最后作者从早春景象中领悟到，只要心中有春天，前路便充满希望。 答案： （1）踏水嬉闹，驻足赏苔；引用诗句 （2）第⑤段：“悄悄”描绘出母女二人在河床上行走时的小心翼翼，她们担心不经意间践踏新草，体现出对小草生命的爱护，凸显了早春时节人们对自然万物的珍视。第⑪段：“悄悄”用来形容太阳朝树后藏起来的状态，生动地描绘出太阳落下时轻柔、静谧的情景，营造出一种悠然、宁静的氛围，与一家人在春日游玩时的惬意心情相契合。 （3）意思：“都被心中欣欣然的生机淹没了”意思是尽管早春的景色还显得素淡萧瑟，四周疏林疲惫、衰草憔悴，但“我”因为感受到了春天的气息，内心充满生机与希望，从而忽略了眼前景色的不足，被心中的春意所感染。表达效果：“疲惫”“憔悴”运用拟人手法，将疏林和衰草人格化，形象地描绘出早春时草木尚未完全复苏的状态，展现出景色的萧索。“欣欣然”则生动地表现出“我”内心因发现春天而产生的喜悦、充满希望的状态。二者形成鲜明对比，突出了“我”对春天的独特感受，强调了只要内心充满希望，即使面对看似荒芜的环境，也能感受到春天的美好。 （4）要获得“前路的春天”，首先要像文中作者一家人一样，主动亲近自然，用心感受生活中的美好。作者一家人在早春出游，在自然中看到了若隐若现的新绿、欢快流淌的溪水等，这些自然之景让他们感受到春天的气息，从而在心中萌生希望。在学习和生活中，我们也应多去接触大自然，观察生活中的细微美好，这能让我们拥有积极的心态。其次，要善于发现和珍惜生活中的点滴希望。就像作者看到最初的一小片绿，便用心去呵护温暖它，从而在心中拥有了一个美好的春天。在学习和生活遇到困难时，我们要善于从微小的进步、他人的鼓励等方面发现希望，保持乐观，积极面对。比如在学习上遇到难题，当解出一道难题时，就应珍惜这种小小的成就感，将其转化为继续前进的动力。此外，我们要保持对生活的热爱，像文中一家人在游玩中充满乐趣，通过引用诗句表达对自然的喜爱，这种对生活的热爱能让我们更积极地面对前路，从而获得“前路的春天”。
| 
发表于 
收藏