我有一个梦想

吴伟平

我有一个梦想

洋溢着青春气息的我们本应在自由的绿野上尽情驰骋，享受风的抚摸，雨的滋润，光的淋浴……而如今却被束缚在这狭隘的学习笼子里。公式、定理、单词成为一日三餐，堆积如山的参考资料成为家长老师强加给我们的难以下咽的佐料。子夜的灯火成为锅碗瓢盆。这是“盛”载知识的必要条件——家长说的。

当我们还在如饥似渴地攀登书山遨游知识海洋时，举步维艰成为每个学生的专用成语。窗外的欢声笑语似乎与我们无缘，因为家长已用分数的栅栏扎固四周，让我们的肉体残留于此。

这是所有肩负重担的学生们的心声，他们心底已在真切地呼吁：还我们一片自由的蓝天！

眼看近几年正在如火如荼实行的素质教育，满以为能为我们带来一缕温暖的阳光，驱走扎在身体的苦恼，满以为能为我们带来一阵凉爽的清风，拂去停留在心灵的惆怅，满以为能为我们带来一场飘泼大雨，洗净附着于头脑的疲惫。但这一切似乎没有想象中的那么一帆风顺，凶猛的浪涛仍旧无情地抽打着这艘薄弱的小舟，使其“樯橹灰飞烟灭”才肯罢休，让学生们的梦想成为不复存在的泡影才肯停手。

再回过神儿来瞧瞧学生们吧——作业一日日地增多，镜片一月月地加厚，书包一年年地“发胖”。我们明白家长的“望子成龙”，我们理解老师的“严师出高徒”，我们体谅学校的升学率和声誉。但也请关心一下我们，身躯已被压垮，精神已被挤碎，四肢已被“捆绑”，形近读书机器，而控制者下达的指令就是学习、学习、再学习。

恳求广大的家长、老师、学校，如同祖国花朵的我们需要茁壮、无拘无束地成长，就必须要有大自然的甘霖来浇灌，对事物有强烈探知欲的我们不该是“温室里的花朵”，而应踏足这令人心驰神往的大千世界，去探索求知的神秘。

“秀才不出门，便知天下事”不能作为这科技高速发展的21世纪的行为准则，难道说坐在电脑荧屏前的人能够闻到百花的香味儿吗？能够抚摸到毛茸茸、可爱的小生命吗？能够奔跑于这片常青的土地上，去舞动生命的奇迹吗？

落笔于此，我也不想多言，只希望能唤起大众的重视，真真切切地减少学生们那些不必要的苦楚，为祖国大地增添生机！这不仅是我个人的梦想，也是千千万万想方设法逃离水深火热的莘莘学子的共同梦想！